Actividad cultural y lanzamiento del proyecto “La Sabiduría de los Mayores” en el distrito de Villa El Salvador, Lima.
El lanzamiento del proyecto “La Sabiduría de los Mayores” se realizó en el marco del encuentro cultural “Yacumama, camino sagrado de la Madre Agua” un tejido diverso de manifestaciones culturales que mostró la fuerza de la Educación Comunitaria al tener a abuelas, abuelos, niños, niñas, jóvenes, madres, dirigentes, docentes, gestores culturales y artistas como tejedores de la Afirmación Cultural en nuestra variopinta ciudad. Lo intercultural e intergeneracional son los dos ejes de los que se sostiene el proyecto en Lima Sur.
Ceremonia Ritual de Apertura
“No debemos olvidar que somos hijos de la Madre Tierra, ella es nuestra madre, ella nos da la vida, el alimento, la salud y el entendimiento. Para cuidar de ella debemos cuidar a nuestros abuelitos porque ellos son la voz de nuestros ancestros”. ―Maestra espiritual Gladys “Negrita”
La ceremonia ritual de apertura a las deidades estuvo a cargo de Gladys Lozano, a quien de cariño llamamos “Negrita” de la Asociación Cultural Pachamama. Con Pachamama tenemos un vínculo de trabajo colaborativo desde hace varios años, al guiar los procesos de formación de las niñas, niños y jóvenes de la Escuela de Buen Vivir Urbano y promover la recuperación de las huacas como espacios sagrados a los cuales acudir para reconectarnos con la energía ancestral y reconocerlos como parte de nuestro legado cultural urbano.
Educación Comunitaria en la Ciudad
“En el colegio sabemos la importancia de cuidar el río Lurín limpiando y haciendo ofrendas, llamando a los abuelos para que enseñen cómo era antes, todo eso con el compromiso de la directora y todas las docentes”. ―Profesora Rosa Rondinel
Seguidamente tomaron la palabra la directora de la institución educativa inicial 628 Los Pioneritos de Villa El Salvador y la docente de la institución educativa 6023 Julio C. Tello Lurín, quienes se hicieron presentes en el encuentro acompañada de varias docentes para asumir el compromiso de participar en el proyecto, expresando sus experiencias previas, tales como el cuidado del río Lurín en el caso del colegio Julio C. Tello y de las Huertas y Botiquín Intercultural en la IEI Pioneritos.
También manifestaron su interés por la formación para que más docentes se sumen a este proyecto que es muy desafiante puesto que requiere cambiar muchos prejuicios y tener una nueva visión de la educación que siempre se ha fijado en los conocimientos académicos y ha desestimado la sabiduría que es incluso propia de las mismas docentes cuyas familias son de tradiciones muy diversas, incluso algunas hablan quechua, pero se ven reprimidas por el estigma de la profesión.
Adultos mayores comparten saberes con arte
“A mí me gusta hacer teatro porque puedo expresarme sin miedo y porque puedo dar un mensaje a los jóvenes que ahora están como perdidos, ¿Qué van a hacer pues si nosotros no les enseñamos de nuestra cultura? Van a sufrir”. ―Gregoria 78 años
“La alegría de vivir” es una pequeña obra de circo y narración creada por las abuelas y abuelos del programa del adulto mayor los Martincitos del Grupo 8 de Villa El Salvador a partir de sus vivencias en los pueblos donde han nacido, cómo era la vida en el campo en cada una de las regiones, pasando por su trajinar al migrar a la ciudad. La obra muestra claramente un mensaje de lucha por los sueños, de no dejarse ganar por el desánimo y batallar contra el olvido. Se trata de una obra inspiradora que revela una imagen positiva del adulto mayor, con capacidad física y creativa, pero, sobre todo, evidencia su agencia en contextos difíciles como la pobreza, la violencia y la marginación en la ciudad apelando a sus conocimientos y tradiciones.
Vecinas, abuelas, líderes de la comunidad toman la palabra
“Como vecina de mi comunidad yo quiero enseñar de todo a los jóvenes, quiero que aprendan a tejer, a hacer pan wawa, a honrar a sus muertos con mesa de difuntos, todo eso también tienen que aprender”. ―Lurdes Castillo Ayquipa, 68 años
Luego llegó el turno de escuchar a las vecinas del grupo residencial 24 de Villa El Salvador, que tienen a su cargo la huerta comunal y las vecinas de la asociación Wuasillaqta de Laderas de Villa en San Juan de Miraflores. Ambas coincidieron en la importancia de que las generaciones jóvenes, sus hijos e hijas, nietos y nietas, conozcan las tradiciones, no las olviden y puedan seguir difundiéndolas y poniéndolas en práctica en su vida diaria, porque la vida en nuestros distritos es muy dura y por eso las abuelas se comprometen a seguir compartiendo sus conocimientos y a seguir dando un mensaje que a su vez han aprendido de sus propias madres y abuelas.
Un tema que remarcaron es la importancia de cuidar de la comunidad con plantas porque eso hace que sea más hermoso, limpio y saludable, que dé gusto vivir aquí porque así lo hemos elegido y lo hemos hecho con nuestras propias manos, manifestaron.
Niñas, niños y jóvenes difunden la cultura ancestral
“Ahora yo me siento orgullosa de mi origen, converso con mi abuelo, le pregunto porque antes no lo hacía, la EBVU me ha ensañado a valorar las tradiciones de mi familia y eso me hace sentir mejor conmigo misma”. ―Dulce 17 años
La obra “Chuquisuso, mujer agua” está basada en los capítulos 6 y 7 de los manuscritos de Huarochirí. Se trata de un proceso educativo y creativo iniciado desde el año 2023 con niñas, niños y jóvenes de la Escuela de Buen Vivir Urbano (EBVU). Con sesiones de lectura, reflexión y debate de los capítulos 6 y 7 de los manuscritos, así como viaje al distrito de San Andrés de Tupicocha, escuchando a sabios y sabias se pudo crear una pieza escénica con narración, acrobacias, malabares, aros, danza y una serie de manifestaciones artísticas poniendo en relieve la necesidad de la generaciones jóvenes de recuperar el vínculo con sus las tradiciones en la ciudad, haciendo investigación in situ y compartiendo de forma creativa la cultura originaria a sus pares.
“La sabiduría se aprende caminando”
“Yacumama, camino sagrado de la Madre Agua” es un video que da voz a la Yacumama como persona, este video nos deja ver su caminar, su ritmo, su emoción y su cariño. No se trata de humanos hablando de ella, sino de ella hablándole al humano”. ―Ana Sofia
Arely Amaut del proyecto Radio Apu, se encargó de la presentación de tres videos, dos pequeños sobre los saberes recogidos a tejedoras de Tupicocha realizado por los propios niños y niñas y un video de 10 minutos realizado junto a Julio Gonzáles del colectivo audiovisual comunitario La Brigada Nómade, quien hizo el taller de narrativa audiovisual y acompañó a la Escuela de Buen Vivir Urbano a Tupicocha. Luego Arely presentó las pequeñas cartillas en formato fanzine donde los niños y jóvenes de la EBVU expresaron de forma creativa su experiencia del viaje que permitió conocer la siembra y cosecha de agua de lluvia, las amunas, los saberes de artesanas, sanadores y sabios de la comunidad.
Arturo Mejía, director de Arena y Esteras expresó su emoción al ver este encuentro intergeneracional y el desafío de seguir manteniendo un espacio de compartir de saberes en las 6 comunidades donde se hará el proyecto.
Exposición Fotográfica
“Me gusta ver mi foto, me veo muy bonita y así sonriente quiero que siempre me miren y me recuerden porque amo la vida”. ―Pilar, 82 años
Nuestra pequeña entrada es también una Galería y allí se instalaron dos exposiciones fotográficas: “Sabor y Memoria” del Colectivo Tacarigua y “Yacumama, camino sagrado de la Madre Agua” realizado por la propia EBVU y Radio Apu. El lenguaje visual es una herramienta potente para transmitir mensajes, pero, sobre todo para visibilizar a las protagonistas de historias silenciadas, en este caso, a las abuelas poseedoras de sabiduría ancestral y valores que les han permitido construir nuestras ciudades, forjar familias y enrumbar vidas en un camino que ha estado plagado de dificultades pero que siguen andando con valentía, sonrisas y cariño.
Un tejido de saberes y sentidos de vida bonita en comunidad
Finalmente, Ana Sofía, coordinadora de la región Lima del proyecto “La sabiduría de los mayores”, hizo mención de como el proyecto va a trabajar durante 3 años en Lima Sur en los distritos de San Juan de Miraflores, Villa El Salvador, Lurín y Cañete recuperando saberes ancestrales de adultos mayores de origen migrante, generando materiales como cartillas y videos para producir recursos educativos y capacitar docentes.
En este proceso las y los jóvenes mediadores interculturales comunitarios, es decir chicos y chicas de las comunidades se convierten en agentes que articulan los conocimientos tradicionales con la escuela y eso es vital para que el proyecto sea exitoso. Así también expresó la importancia de seguir la ruta de los y las migrantes que se asentaron en la capital y que pusieron en práctica sus saberes, buscando estrategias para rescatarlos pues muchos abuelos no los muestran o solo en el ámbito del hogar debido a la discriminación.
Sin embargo, hoy es necesario ponerlos en práctica y visibilizarlos frente a los desafíos de la crisis climática, la inseguridad alimentaria, los problemas de la educación y sobre todo para acrecentar la biodiversidad urbana, pues se trata de una zona árida en donde se expresan de manera más aguda los problemas de la crisis socioambiental.
Cabe mencionar que se vivió un ambiente de algarabía, que se dejó sentir este camino de las semillas y este espacio que nos reconecta con nuestros orígenes y nos permite reconocer a nuestras abuelas y abuelos quienes han sido discriminados, silenciados e invisibilizados durante tantas décadas en nuestras ciudades en Lima.
